En el seminario de hoy , hemos empezado con la complementación de la sesión anterior aclarando el concepto de HIPERTEXT TRANSFER PROTOCOL y hablando también de un protocolo nuevo para nosotros : FTP (File transfer protocol) que podemos definirlo como protocolo de transferencia de archivos y su diferencia con http://.
Posteriormente hemos aprendido el concepto de Wepquest, cuya herramienta nos da una información extra y nos ayuda.Con ella podemos trabajar varios contenidos,capacidades, competencias etc.Pero sobre todo , una frase que nos ha quedado muy clara ha sido:" La wepquest intenta promover en los alumnos el aprendizaje sobre una materia especifíca y no en el manejo de herramientas informáticas." Con esto quiero decir que no podemos asociar wepquest a herramientas informáticas.
También en nuestro seminario de hoy, hemos aprendido cada parte de la wepquest: Introducción,tarea,proceso,recursos,evaluación, conclusión y una última parte que hemos añadido que es la Guía didáctica. Ésta trata de orientaciones docentes para que los demás compañeros sepan como lo han hecho pero por supuesto NO ES UNA UNIDAD DIDÁCTICA.
A su vez, hemos ido parte por parte analizando y aprendiendo la wepquest, hemos empezado con la instroducción a la wepquest,sugerencias para la introducción, sugerencias para la tarea,procesos,sugerencia para los procesos, sugerencias de evaluación y sugerencias para la conclusión.
Por último en este segundo seminario , hemos creado individualmente nuestra wepquest ; aunque trabajaremos con ella en grupo.
En esta nueva entrada ,también quería hablaros sobre lo que he aprendido en este segundo seminario.
He aprendido el concepto de Wepquest, me sonaba pero nunca había visto una , ni mucho menos todo lo que podemos crear y aprender con ella, ya no solo nosotros como docentes , sino también educativamente con los niños , y en nuestro caso, en infantil, mucho más.
Y para terminar esta entrada de hoy, quería decir que tanto la creación del blog como la wepquest me parecen muy buenas herramientas pues son herramientas que nosotros como futuros docentes podemos utilizar en el aula.
Cristina Moreno González
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